头的标签。

他想听听，他心中真正的想法。

陈长安解释道：“大宁旧式授课，最大的弊病，便是枯燥晦涩，脱离童心，《承天要典》字字真理，可孩童年纪尚浅，也没什么阅历，强行对他们灌注这些经义，他们听不懂也记不住，只会心生厌烦，刻意抵触，越学越厌学……，课前讲他们感兴趣的故事，让他们好好听课，其实只是一种交易，并非长久之计。”

陈长安夹了口菜，继续说道：“真正的新法，是把枯燥的圣贤道理，修身准则，处世之道，融入孩子们能够理解，愿意接纳的内容里面……”

他想起一事，起身从书房拿出一本书册，递给宫月的父亲，说道：“这是我给长安书院编的课本，伯父可以看看这个。”

这是他受拓跋珂启发，为长安书院的孩童精心编纂的启蒙课本，还没有给其他人看过。

大宁皇帝接过册子，翻开书页，目光快速扫过。

此书的开篇，皆是朗朗上口、意蕴浅显的短诗短句，字句简单，通俗易懂，却字字隽永，藏着修身做人的道理。

其中还夹杂着一些简短的寓言小故事，如《龟兔赛跑》《守株待兔》等篇幅极短，趣味十足的故事。

故事结尾会用寥寥数语，点出诸如谦逊，勤劳，诚信的大道理……

这些内容童趣满满，循序渐进，由浅入趣，由趣入理，由理入心……

原来在给皇嗣们上课之前，他就早已搭建出了一套完整全新的孩童启蒙体系……

“好，很好！”

大宁皇帝合上课本，眼中满是赞许，说道：“寓教于乐，润物无声，你这套法子才是真正的育人之道，朕……真是好啊，我相信，你一定能赢，大宁治学革新，就在你的身上了……”

陈长安抬起头，不由多看了他两眼。

他不止一次感觉到，宫家虽然是商人，但宫伯父对于朝政，好像十分地关心……